设身处地(3/5)
作品:《第一科举辅导师!》将纸撕了,丢到一旁:“请先生明示。”>
“明示?这事不需我去明示。我只要你们,做到‘设身处地’这四字。”宋问回身道,“若今日,你们是守城门吏,现有两条路给你走。一!违抗军令。不忠,不义。二!见死不救。不仁,不孝。现也有一群正义凛然的学生在后面催着你走,你们选哪条?”>
众生沉默。>
“孟为!”宋问点道,“你选哪个!”>
孟为沉默。>
宋问却不给他机会:“说!”>
孟为道:“学生哪个都不选。”>
“好!那因你未司其职,百姓硬闯入城,终被你同僚击毙于城门下。不忠不孝不仁不义,你四个全占!你还累你的同僚也要担上不孝的罪责!”宋问指着他道,“无论作为还是不作为,那群学生都要将你们骂得狗血淋头,体无完肤!仔细想想,你做错了什么?执军令是错,还是心怀犹豫是错?”>
孟为埋头道:“先生,我错了。”>
宋问:“认错,认错抵消不了你对他人的中伤。”>
学子弱弱道:“莫非就没有第三条路走?”>
宋问转向他:“他不过一小小门吏,何来第三条路?你说,你倒是给他指条明路!”>
那学子别开视线:“暂未想出来。”>
“那很好啊,暂未想出来,先给他们打了罪名。宁可错杀,不可放过是吧?”宋问骂道,“你以为你谁啊?公理,律法,还是圣人,天道!”>
班内再次沉默。>
他们此刻的心情是复杂的。>
觉着她不对,却说不出反驳的话来。>
飞速在脑海中,给自己整理思路。>
宋问望着一众黑压压的脑袋,喊道:“都抬起头来!盯着桌子做什么?”>
众人不情缘的抬头。>
看着她的脸能有做什么?>
宋问:“骂的还尽兴吗?你们是否想过,哪怕一个念头,他们也有自己的难处?”>
冯文述终忍不住道:“门吏人微权轻,所以无从选择,进退两难。方能理解。那金吾卫和县令呢?难道他们也没错吗?”>
宋问过去:“那我问你,金吾卫的职责是什么?”>
冯文述起身,答道:“守卫皇城和京师治安。”>
“奉谁的命
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