周六上午的课程结束，大部分参加补习的学生都选择在校解决午餐，也为了能够争取更多和莫念待在一起的时间。在东东同情的目光相送下，莫念拿着准备好的补习资料走出宿舍，连中午和木西一起的温存时间也被缩减了不少。

-很荣幸被你们邀请来帮助你们的学习，我会把我所运用的学习方式教给你们，同时也帮助你们能够在学习数学的过程中找到快乐。-莫念站在讲台上，看着台下那几十双眼睛盯着自己，心跳早已超出了她所能预料的最高时速。为了不让台下的人失望，她还是紧紧抓住讲台的桌边，咬牙把这句话说了出来。可让她绝望的是，除了这句话，她把其他的一切都给忘了个精光。

-大家如果有哪些地方不懂的，可以先提出来，我们。-莫念努力拼凑词句，想不出到底该怎么继续，-我们等会一个个的解决。-

说完这句话，莫念彻底的绝望了，差一点就直接走下讲台对着台下的人说自己办不到。好在众人只是抱着提升成绩的想法来的，对莫念的补习形式都不太在意。莫念话音一落，就有好几个人举手说出了弄不明白的版块。受大家的影响，莫念自己也放松许多，把众人的疑难点记录下来后，挑出了其中几个代表性的版块，然后把自己的笔记本上所摘录的内容滕写至黑板上。-这个章节主要分为五点，因为前面的都只是普通概念，只要有个大概理解就可以。我们平时解题的时候经常会运用到后面两点，所以我把他们写的详细些。你们可以先看一下，等会我会写几个我曾经遇到过的经典例题，这样一来就能够帮助记忆了。-看着众人忙碌的摘抄笔记，莫念心中升起一股自豪感来，她也终于可以站在台上帮助到别人了。

-这个问题的重点在于要把直线找出，注意运用公式。-莫念在黑板上写写划划，好不忙碌。-遇到这类题型的话，首先想到先做出一条辅助线，后续的解题就简单了。我主要的就是告诉大家该怎么去找正确的辅助线。只要从五种角度考虑，首先是-

莫念不断的在黑板上写着符号和数字，下面的同学大多在认真的抄录笔记。这一堂补习似乎正朝着完美的方向发展，大家看起来也都收获良多。莫念不知道的是，隐藏在在这份和谐画面之下的并不仅仅是学生们的心满意足。终于，在临近结束之际，一个长相普通的男生大咧咧的站起身，直接开口要求到，-莫念，不知道你可不可以猜猜这个月月考的数学卷子范围，给我们列出会用到的公式。最好能配了具体题目，这样我们就可以直接背公式了。-他的想法刚一提出，立马就得到
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