“是啊！还把她给忘了。”林逸青听到岛津洋子说起金泰馨，不由得摸了摸手上的伤疤，悻悻的说道，“这姑娘上回还咬了我一口呢，牙口够狠的。”

“小姑娘不懂事，教育教育不就行了？”岛津洋子微笑道，“她现在已经出落成了一个大美人，林君见了她，难道就不动心吗？”

“好吧，我这就去教育教育她。”林逸青看着桌面上新洗出来的关于朝鲜现下情形的众多照片，心里忽然有了主意。

其实现在金泰馨已经不用林逸青教育了。

她已经从报纸上看到了现在的朝鲜是个什么样子。

虽然她这些年一直被林逸青软禁，但林逸青并没有将她完全同外界隔绝，只要不想着逃跑，她的要求，基本都能够得到满足，象读书看报，逛街买东西，林逸青从来就没有禁止过。

这些年来，林逸青对朝鲜的预言和评价，都是正确的。

现在的金泰馨，已经明白了朝鲜积贫积弱的症结所在。

那就是两班。

古代朝鲜考试制度，分为正统科举、武科举同杂科科举三种。正科和武科是两班子弟的特权，一般百姓只能参加杂科。在朝鲜时代，两班是士大夫以及其家属集团的代名词，然而“两班”一词的含义本身并非如此。在高丽时代，将各级官员分为“文班”（文官)、“武班”（武将），依据各自的等级授予俸禄。由于在朝堂之上，文官站立于东面，武将站立于西面，因此两班又有东、西两班的称呼。而在太祖大王开国之后，也承袭了高丽时代的旧制，形成了新兴的文班与武班，其身份是世代相传，成为朝鲜王朝的统治阶层，垄断了国家一切的权利。

与高丽时代的守旧贵族一般，朝鲜时代的两班从建国初期就一直掌握着国家的经济基础。在太祖李成桂的科田制改革中，以郑道传为的功臣从旧贵族手中夺得了土地，而建国之后，由朝廷以各种名目授予的田地（科田）、俸禄（所谓功臣田），以及两班私自圈占、兼并的平民田地，使得两班财富不断积聚，而政府税源日益捉襟见肘，两班的经济特权造成了朝鲜国家的贫弱。世宗时期以来，两班农庄的扩展到了无法抑制的程度，因为两班的巧取豪夺而失去土地的农民沦为佃农，而拥有足够的庄丁、奴婢的两班，由加对荒芜土地的开垦、并进一步兼并土地，两班的财富因此犹如雪球一般越来越庞大。地方上两班鱼肉人民，获得巨额田租，而政治上，两班也是财大气粗，因此造成的朝廷纲纪紊乱、社会秩序失调，是不难理解的。
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